上海市举办的这项作文竞赛，全市有70万名中学生参加，题目以五大关键词来作文，五大关键词是「感恩、渴望、宽容、责任、真诚。」出题的上海市教育委员会表示，这五个关键词是构成健全人格的基本要素，结果发现现在的中学生对基本人格的认识不全且错误。

评分老师阅卷时发现，中学生选题时，很少人选「责任」，即使有，也多是唱高调，例如「我们应倡导人人具有强烈的社会责任感」、「我真诚地呼唤责任意识」等，却很少有学生写到自己应承担什么责任、怎样承担责任。还有学生写「我还太年轻，将这二字加在我身上，令我惶恐不已」，值得注意的是，年级越高，选写这个题目的学生越少。

至于「宽容」，不少学生以自我为中心，提出「我们不仅要宽容别人，更要宽容自己」，就是要宽容自己成绩不理想、宽容自己犯错误等。有个学生写自己一次参加比赛后，发现母亲没有在门口等候，便气呼呼地想发作。母亲向他道了歉，还烧了许多他爱吃的菜，他才「宽容」了母亲。

「渴望」是热门题目，许多学生的苦恼集中在学习成绩、代沟误会等方面，渴望之后只剩迷惘。在写「真诚」时，不少学生也感到迷惑，「说谎，在孩子是种罪恶；在成人，则叫做应付……」

「尽管学生的人格构建受社会大环境影响，但学校对此应担负重任。」上海市的老师认为，现在的学校和家庭教育让孩子以自我为中心，委屈不得、批评不得、承受不了压力。学生只会考试，而且学校语文教育过于概念化、抽象化，忽视了语文对人格的感染和浸润作用。要改变这种现象，不只是学校教育，家长也要有新的体认，才能从潜移默化中去改变。