（图片说明：左图，水读了日文"智慧”后的结晶；右图，水聆听了贝多芬"田园”后的结晶）

由此我突然想到教育孩子。孩子是需要大人的管教。那么什么是好的方式呢？生着气恶狠狠地呵斥，口出恶语，面目凶狠，或者对孩子不听话而感到憎恶，甚至借着孩子撒气，这对教育孩子一点好处都没有。就象那水，孩子耳闻目睹大人的言行，大人不好的行为影响孩子的成长，孩子可能一时听话，但是这是表面，在看不见的另一面，就象要用显微镜才能观察到的水结晶，却发生着不好的变化，比如孩子的心理。暴力，粗野，发泄，恐吓，郁闷便在孩子的意识里形成。

教育好孩子首先就得大人自己要管好自己，不能主观上想着教孩子学好，而行为上却在起着相反的作用﹐俗话讲 "上梁不正下梁歪”，"言行师表”。平时要保持一个祥和，慈善的心态，不要动辄就发怒生气。其实孩子没有大人那些世俗圆滑的观念，"调皮”也是很单纯的，不要把孩子不听话的动机用大人的思维去分析,这无形中就已经向孩子灌输大人头脑中世俗的东西了。注意跟孩子讲话不讲不好的话。

"近朱者赤， 近墨者黑”，孩子的交友大人平时也要留心。 因为一个不好的，不重德的，逐名求利的环境会毁了一个人。一个好的，充满真诚，善良，宽容的环境可以促进孩子的健康的成长，有如那个水结晶一样，孩子会有一个美丽晶莹的心。

所以教育孩子，大人也是在提高自己。不动气地，善意地去教育孩子会真正把孩子教育好， 因为善的举动可以感化心灵，孩子看到，学到的都是善的行为，听到的是为人正直的道理。