姚德赛

(大纪元启事)：全球纪念「六四」十五周年筹委会举办六四征文活动以来，得到各界人士的热烈响应，天安门母亲丁子霖教授对筹委会表示，她很高兴地看到有如此多亲身参与八九民运的学生与市民公开站出来见证大屠杀。征文活动仍在继续，欢迎各界踊跃投稿，有关详情，可上www.global64.com查询，或电邮至64-15@hotpop.com。

今天是六月三日，在这个特别的日子里，我觉得应该写点东西，以纪念六四英魂和支持中国的民主自由运动，虽然微不足道，但是发自内心，如果让民主人士知道国内还有一大批普通人在支持他们就足够了。

89年六四时，我是中国南方一个懵懵懂懂的初三学生。在一面倒的中共舆论宣传下，我们按照当局的的思路默认了六四是反革命暴乱的性质。在89年7月全省初中升高中的政治考试中，出现了判定六四性质的填空题，我当时还填了反革命暴乱，当时我还沾沾自喜，以为自己关心时事，岂不知中了中共的宣传荼毒。现在想起来真后悔，我宁愿不要这两分，同时也反映了中共宣传舆论攻势的厉害，谎言被重复一千遍就变成了「真理」，这就是中共的宣传舆论的出发点。

读大学时，担任政治课的Y老师（为了防备国安，姑且称为Y老师吧）竟然是参加过六四的人大高材生，由于秋后算帐，Y老师被贬到我所读的不出名大学当老师。原来政治课是我最讨厌的课程，谁知道Y老师的政治课竟然是我们最喜欢的课程。Y老师上课从不用大学的课本，也从不讲政治课本上的内容，而是把民主自由的思想灌输给我们，让我们一直受到中共宣传荼毒的学生猛然开窍，耳目一新。

从Y老师的课上，我们知道了六四的真相，领略了郭沫若的无耻，清楚了毛泽东的暴戾，体会了中共的黑暗和腐败，认识到20多年来所受到的历史教育完全是颠倒黑白。兼听则明，从一面倒到听到不同声音给我的震撼是非常大的，从Y老师的观点中，我学会了辨别事物真相的本领，学会了独立思考的能力，这是我大学几年学到的最有用的东西。

在Y老师的政治期末考试中，Y老师只出了一道评价毛泽东功过的议论题，结合所学和独立思考的因素，我的论点是毛泽东的功过比例应该是3：7都不为过，而不是官方的6：4比例。结果我的成绩是当时班上的最高分97分。

大学毕业差不多十年了，到了今天特别的日子，想想当时的Y老师的无奈和我15年前的幼稚无知，我感概万分：要不是Y老师，我怎么会从一个懵懵懂懂的小年轻改造成一个准异议份子。

大学毕业后不久，Y老师就辞去了大学教师的职位，开公司去了，之后一直无法与其联系。在这个特别的日子里，我非常想念才华横溢的异议份子──Y老师，感谢Y老师的教诲，遥祝Y老师一生平安！

工作后，由于中共的封锁，很少有机会再看到六四的有关报导，除了有时到国外出差，有机会看到一些境外书刊才慢慢知道六四的基本情况。我接触互联网比较早，但由于中共网络封锁比较厉害，一些代理服务器经常被骑劫，所以通过互联网访问外面的被禁网站比较麻烦。

我一直在努力寻找方便突破网络封锁的办法，功夫不负有心人，直到3年前的收到一封匿名邮件介绍突破封锁的办法后，我终于可以通过动态网随时访问被禁网站。动态网上介绍六四的真相的文章太多了，我下载下来慢慢阅读，完全知道了六四的真相。

从介绍六四的文章中，我欣赏学生们的无尽激情，敬佩民运人士的无畏抗争，同情赵紫阳的遭遇，憎恶中共当局的无耻凶残。我后悔生不逢时，如果当时在北京，以我的性格我肯定会冲到最前面。当我跟一些同事谈论六四时，他们都讳莫如深；跟一些年轻的大学生谈话，他们对六四知之甚少。总之，六四造成了整个社会的噤声尤其是犬儒的知识份子群体，极大地扼杀了社会的公义和道德。

我在叹息，我的身边怎么没有一个关心六四的朋友？可见，中共极权机器是多么的恐怖？能让整个社会不敢怒也不敢言。

今天是特别敏感的日子，我特别买了一份今天的《南方都市报》，想看看号称代表南方最能讲真话的报纸是否有一点纪念六四的文章，令我失望和意料之中的是一点隐晦的文字都没有。自从程益中等被无辜被判刑后，南方都市报已经被折磨得不成人形了。翻翻其它的报纸，也是一片沉默。

中共在这个敏感时期可谓风声鹤唳，严防六四的纪念文字出现于任何中共可控制的范围之内。万马齐喑究可哀，中共妄想把人民之口永远封住，但是防民之口，甚于防川，真相自在人间，我坚信六四的真相总有一天会被揭穿，只有中国人都站起来讲真话，我们的民主自由之中国才会到来！

今天晚上，我将会第一次在窗台点上一支蜡烛，纪念六四遇难的学生和老百姓并致以深深的哀思！为了能让民主自由之风盛行中国，我将会一如既往向身边的同事和朋友讲述六四的真相，教会他们冲破网络封锁的方法，我相信，众人拾柴火焰高，总有一天，民主自由之火将会把这个专制独裁政权化为灰烬！！！

「全球纪念六四十五周年筹委会六四征文　《大纪元》首发」